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Cameroun : Une approche critique de la notion de l’ethnie à partir de Baba Simon 3/3
Baba Simon: courage, détermination et non-conformisme au service du vivre ensemble. Fin de cette série sur le vivre ensemble. Dans ce troisième volet, Mouafo Djontu met en lumière les valeurs sans lesquelles Baba Simon n’aurait jamais réussi son action à Tokombéré.
Herrick MOUAFO DJONTU, juin 2018
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Cameroun : Une approche critique de la notion de l’ethnie à partir de Baba Simon 1/3
Le parcours de Baba Simon comme réponse critique à une lecture ethnique du fait social. Par la trajectoire et l’action de Baba Simon dans la région de l’Extrême-nord, on pourrait interroger la pertinence de ces catégories floues et ambiguës comme celles d’«autochtones» et d’«allochtones» qui figurent dans la Constitution du Cameroun.
Herrick MOUAFO DJONTU, Grenoble, juin 2018
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La figure du géographe, entre traducteur et traitre
Les chercheurs sont des faiseurs d’images, comme Ingres et Delacroix l’étaient à leur époque, comme l’a bien montré Edward Saïd dans son analyse critique de l’orientalisme. Le travail de Claire Hancock nous met en garde contre une série d’écueils courants dans le métier de géographe. Elle propose la figure de la Malinche comme symbole du chercheur qui performe un double rôle de traducteur et traître. Avec elle nous nous posons la question comment ne pas trahir nos terrains, et comment éviter mal représenter ce que nous observons ?
Claske DIJKEMA, juin 2017
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La politique de Reconstruction Post-Conflit et de Développement (RPCD) de l’Union Africaine
L’Union Africaine dispose-t-elle d’une politique de reconstruction post-conflit propre à donner un agenda clair de la paix pour les États qui sortent d’un conflit armé ? Si la question mérite d’être posée, c’est parce l’institution panafricaine semble être peu visible lors des discussions à caractère économique lorsqu’il s’agit de fixer les engagements les plans de reconstruction des pays fragilisés par les guerres.
Cyril Musila, RDC, février 2015
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Indigenising Peacebuilding in Kenya’s Sotik/Borabu Cross-Border Conflict
Mokua OMBATI, Kenya, février 2014
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Réflexions issues de la rencontre à Bujumbura (2011) et de l’expérience des membres du réseau.
Bujumbura, mars 2012
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Eduquer à la paix : comprendre la complexité d’une relation ouverte aux autres
« La démocratie démarre à deux » est le titre de l’ouvrage de la féministe Luce Irigaray, édité dans les années 90. Au delà de l’approche féministe du livre, le titre met au centre de la vie démocratique « l’instance relationnelle ».
Mauro Pirini, Berlin, juillet 2009
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L’Art de la Paix européen : portée et défis
Analyse géostratégique du rôle de l’Europe dans la construction de la paix à l’heure de la mondialisation.
Henri Bauer, Paris, avril 2009
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L’éducation à la paix ou la prévention des conflits
Clémenceau : « Il est plus facile de faire la guerre que de construire la paix ».
Mina de Beaumont, Paris, février 2009
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La recuperación de la confianza social en Guatemala
Dilemas ético-políticos.
Ivan Monzon, Guatemala, 2009
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Environnement et paix. Une solution révolutionnaire. Désarmer l’Europe pour sauver le futur.
S’inscrivant dans la meilleure tradition du « j’accuse » social, le livre de Carla Ravaioli est un vrai ouragan de mots et d’attaques à l’encontre du système capitaliste et néo-libéral. Mais plus qu’un simple cri d’indignation, ce livre est aussi et surtout un livre politique et engagé. Ce n’est pas un hasard si le destinataire de cet ouvrage est la gauche italienne et européenne.
Mauro Pirini, Berlin, novembre 2008
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Interview with Syed Sikander MEHDI
Words collected by Henri Bauer and Nathalie Delcamp (Irenees).
Syed Sikander Mehdi, Japan, juillet 2008
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Entretien avec Syed Sikander MEHDI
Propos recueillis, par Henri Bauer et Nathalie Delcamp (Irenees).
Syed Sikander Mehdi, Japon, juillet 2008
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Une approche de la paix spécifique à l’Europe ?
L’étude du travail réalisé par certaines organisations de pays européens pour la construction de la paix nous permet de mettre en avant une approche commune de la paix. Mais cette approche est-elle spécifique ?
Sophie Arie, Paris, juillet 2008
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La Fondation espagnole Culture de Paix crée des liens et mobilise les acteurs de paix, institutions, gouvernements ou individus, dans un esprit de solidarité et de renfort d’une culture de paix internationale.
Sophie Arie, Paris, mai 2008
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Mouvement des Educateurs pour la Paix et la Compréhension Mutuelle
Le Mouvement « Educateurs pour la Paix et la Compréhension Mutuelle » est un mouvement ukrainien rassemblant des individus comme des collectivités autour de l’esprit commun d’une culture de paix.
Sophie Arie, Paris, mai 2008
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L’arche de Lanza del Vasto : les défis actuels
Ce n’est pas l’élaboration théorique d’une critique sociale ni d’une philosophie qui intéresse d’abord les membres de l’Arche, mais l’expérimentation simple et quotidienne d’autres mode de vie qui donnent une épaisseur humaine aux valeurs qui les habitent et laisse place au témoignage.
Guillaume Gamblin, Paris, janvier 2007
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MAN : les grands chantiers actuels
Le MAN - Mouvement pour une Alternative Non violente - est engagé depuis bientôt trente ans dans la promotion et l’expérimentation de la non-violence politique, sociale et culturelle. Il constitue un pôle de dynamisme unique au sein de l’ensemble des organisations non-violentes en France.
Guillaume Gamblin, Paris, janvier 2007
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L’arche de Lanza del Vasto : un projet de vie radical et intégral au service de la non-violence
Ce n’est pas l’élaboration théorique d’une critique sociale ni d’une philosophie qui intéresse d’abord les membres de l’Arche, mais l’expérimentation simple et quotidienne d’autres modes de vie qui donnent une épaisseur humaine aux valeurs qui les habitent et laisse place au témoignage.
Guillaume Gamblin, Paris, janvier 2007
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Cun du Larzac - un lieu d’enracinement, d’expériences et d’accueil
Le Cun du Larzac était une association d’accueil et de coordination des activités des différentes organisations locataires de la SCI-Cun et/ou adhérentes à la charte de fonctionnement du Cun.
Paris, janvier 2007
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Mouvement International de la Réconciliation (MIR) : fondements et activités
Le MIR - Mouvement International de la Réconciliation - est engagé en France depuis les années 20 contre les guerres et pour la promotion d’une non-violence active inspirée de l’Evangile.
Guillaume Gamblin, Paris, janvier 2007
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Brigades de Paix Internationales - section française (PBI France)
PBI (Brigades de paix internationales) est une organisation non-gouvernementale de solidarité internationale qui défend les droits humains et facilite la résolution non-violente des conflits
Paris, mai 2006
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Equipes de paix dans les Balkans (EpB)
Depuis les années 1990, l’ex-Yougoslavie a été le théâtre de guerres fratricides et connaît une reconstruction difficile. L’association « Equipes de Paix dans les Balkans » envoie des volontaires civils à Mitrovica pour soutenir les initiatives de dialogue inter-communautaire depuis 2001
Paris, mai 2006
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Education et éducation à la paix
Comment faire de la construction de la paix un objectif déclaré de l’éducation ?
Richard Pétris, Grenoble, février 2006
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Médias et conflits. Ouvrage collectif sous la direction de Marie-Soleil Frère.
Information et analyse sur le rôle des médias dans les conflits en Afrique centrale.
Silvia Gurrieri, Paris, novembre 2005
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Moyen Orient: des héros de Bandes Dessinées se battent pour la paix et la justice
La BD pour sensibiliser les jeunes et créer des ponts entre l’Egypte et Israël.
Xavier Guigue, Bruxelles, mai 2005
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Des spécialistes tentent de tirer les leçons de l’expérience d’autres pays dans le domaine de la résolution de conflits et de la reconstruction de la paix afin d’élaborer des propositions pour la reconstruction de la paix en Éthiopie qui sort d’un conflit armé.
Vittal Pelon, Paris, mai 2005
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« Qu’est que la non-violence ? » Cet ouvrage résume les efforts de la FPH et du MAN afin de définir théoriquement la non-violence et élaborer des propositions d’action non-violente en fonction des situations concrètes.
Diego Scalco, Paris, avril 2005
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Géopolitique de la paix démocratique. Auteur : Arnaud Blin.
"Les démocraties se font-elles la guerre entre elles ?" Cet ouvrage est le fruit des réflexions du spécialiste des relations internationales Arnaud Blin, qui dirige le Beaumarchais Center (institut de recherche) à Washington, sur le nouvel équilibre des pouvoirs à notre époque.
Diego Scalco, Paris, avril 2005
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Femmes contre les guerres. Ouvrage de Marlène Tuininga.
Voyage d’une femme, journaliste et auteur du livre, à la rencontre d’autres femmes qui dans différents pays du monde cherchent à prévenir, détourner et résister à toute sorte de violence, qu’elle soit sexuelle, sociale, économique, politique ou armée.
Silvia Gurrieri, Paris, janvier 2005
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Bosnie-herzégovine : des jeunes contre les divisions ethniques
Bernard Dreano, Xavier Guigue, Bruxelles, janvier 2005
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Après la signature des accords de Paix entre le gouvernement et l’opposition armée, le Nicaragua rencontre des difficultés énormes pour reconstruire la paix : l’héritage de la violence, l’autoritarisme, la corruption, les inégalités socio-économiques et le manque de politiques sociales adaptées produisent une situation extrêmement compliquée pour la construction de paix.
Lauren Dickerson, Etats-Unis, 2005
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La résolution d’une guerre ou bien la gestion de situations potentiellement conflictuelles doivent passer par un dialogue, une concertation avec les populations concernées : la construction de la paix ne peut faire l’économie des facteurs culturels.
Joseph Le Marchand, Paris, 2005
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L’éducation, facteur de paix. L’éducation, facteur de guerre
Les promoteurs de la paix insistent souvent sur l’éducation comme remède à l’ignorance, mère de tant de conflits. Toutefois, il faut rappeler que l’éducation n’est jamais neutre et qu’elle peut même orienter des populations vers la violence.
Joseph Le Marchand, Paris, 2005
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Dado las experiencias vividas, la construcción de un Arte de la Paz se ha vuelto, poco a poco, una des las prioridades de la FPH.
Henri Bauer, Paris, novembre 2004
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En raison des expériences vécues, la construction d’un art de la Paix est devenue, petit à petit, l’une des priorités de la FPH.
Henri Bauer, Paris, novembre 2004
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La Juventud Trabajadora Colombiana - JTC - y la formación de jóvenes de base
Los jóvenes apoyan procesos sociales locales y regionales.
Claire Launay, Adriana Fernandez, Bogotá, octobre 2003
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Association Aide à l’Enfance Tibétaine
Protéger la culture par l’éducation.
Astrid Fossier, Paris, septembre 2003
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Le Dalaï Lama, un messager de paix
Le dalaï lama, chef temporel et spirituel, décline son combat pour la paix autour de la démocratisation de son gouvernement, de la préservation de la culture tibétaine et de l’approche bouddhiste de la paix.
Astrid Fossier, Paris, juin 2003
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Comment répondre au décalage entre les problèmes posés par les conflits contemporains et les réponses qui leurs sont apportées ? Présentation des nouveaux défis de la construction de la paix.
Florence Croidieu, Paris, 2002
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La Banque Mondiale en partenariat avec l’UNICEF analysent la réintégration des anciens enfants soldats de l’Angola et du Salvador.
Florence Croidieu, Paris, 2002
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Unesco : Organisation des Nations Unies pour la science, l’éducation et la culture
L’Unesco est une grande organisation internationale qui contribue au maintien de la paix et de la sécurité en resserrant la collaboration entre les nations, à travers notamment une large palette d’actions dans les domaines de l’éducation et de la culture.
Christophe Garda, Paris, 2002
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L’action du MAN dans le conflit yougoslave
La mise en place d’une mission d’intervention civile de paix au Kosovo
Martine Dufour, Paris, 1993
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Hay frente a nosotros una agenda común que a todos nos compete: democracia, desarrollo, desarme, deuda, deforestación y drogas. Nuestro compromiso deber ser abrir una oportunidad para colaborar entre todos, para afrontar y superar los problemas comunes, para fijar nuevos rumbos que alienten las esperanzas de los jóvenes en todos los rincones del mundo.
Oscar Arias, Costa Rica, octobre 1989
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Paz en Centroamérica: libertad y democracia para cinco pueblos.
Oscar Arias, Asamblea General de las Naciones Unidas, Nueva York, septembre 1986
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Los antecedentes históricos de Guatemala : el difícil camino hacia la paz
Guatemala fue escenario de una de las guerras internas más largas de América Latina, con una duración de 36 años entre 1960 y 1996.