Paris, 2006
La situation des Droits de l’Homme au Tibet
La violation des droits de l’homme au Tibet montre bien que le conflit, loin d’être un conflit « culturel », comme cela a été présenté ici et là, touche à de questions sociales, politiques, économiques, culturelles, militaires et, notamment, éthiques.
Keywords: Respeto de los derechos humanos | Respeto de las libertades fundamentales | Respeto de los derechos de las poblaciones autóctonas | Denunciar las exacciones en tiempos de conflictos | Respetar los Derechos Humanos | Juzgar a responsables de violaciones de los derechos humanos | Tibet | China
« Article 3 : « Tout individu a droit à la vie, à la liberté et à la sûreté de sa personne ».
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Les droits à la vie, à la liberté et à la sécurité ont été violés dans la mesure où ont été commis des actes de meurtre, viol et de détention arbitraire.
Article 5 : « Nul ne sera jamais soumis à la torture, ni à des peines ou traitements cruels, inhumains ou dégradants ».
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Un grand nombre de Tibétains ont été soumis à la torture ou à des traitement cruels, inhumains ou dégradants.
Article 9 : « Nul ne peut être arbitrairement arrêté, détenu ou exilé. »
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On a relevé de nombreux cas d’arrestation et de détention arbitraire.
Article 16 : « Le mariage ne peut être conclu qu’avec le libre et plein consentement des futures époux. »
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La liberté du mariage a été méconnue, et on a marié de force des moines et des lamas.
Article 18 : « Toute personne a droit à la liberté de pensée, de conscience ou de religion […] »
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La liberté de conscience et la liberté religieuse ont été méconnues ; une action systématique a été entreprise pour extirper toute croyance religieuse du pays.
Article 19 : « Tout individu a droit à la liberté d’opinion et d’expression, ce qui implique le droit de ne pas être inquiété pour ses opinions […] »
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La liberté d’expression et d’opinion a été méconnue ; des documents écrits ont été détruits ; toute critique portée contre le régime a été sévèrement punie.
Article 20 : 1) Toute personne a droit la liberté de réunion et d’association pacifiques. »
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La liberté de réunion et d’association a été violée ; ont été interdites toutes les réunions autres que celle organisées par les Chinois eux-mêmes.
Article 21 : 1) Toute personne a le droit de prendre part à la direction des affaires publiques de son pays, soit directement, soit par l’intermédiaire de représentants librement choisis. » 2) Toute personne a droit à accéder, dans des conditions d’égalité, aux fonctions publiques de son pays. 3) La volonté du peuple est le fondement de l’autorité des pouvoirs publics ; cette volonté doit s’exprimer par des élections honnêtes. »
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Le droit pour les Tibétains de se gouverner sur des bases démocratiques a été violé du fait que le pays a été mis sous la domination du PC chinois.
Article 22 : « Toute personne, en tant que membre de la société, a droit a la sécurité sociale ; elle est fondée à obtenir la satisfaction des droits économiques, sociaux et culturels indispensables à sa dignité […].
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Les ressources économiques du Tibet ont été confisquées par la Chine. Les bouleversements sociaux répugnaient à la majorité du peuple tibétain.
Article 24 : « Toute personne a droit au repos et aux loisirs, et notamment à une limitation raisonnable de la durée de travail et à des congés payés périodiques. »
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La dignité du travail a été méconnue : la main d’œuvre locale a été astreinte à travailler pour les occupants dans des conditions déplorables et des salaires de famine.
Article 25 : « 1) Toute personne a droit à un niveau de vie suffisant pour assurer sa santé, son bien-être et ceux de sa famille, notamment par l’alimentation, l’habillement, le logement, les soins médicaux […] 2) La maternité, l’enfance, ont droit à une aide et à une assistance spéciales. Tous les enfants, qu’ils soient nés dans le mariage ou hors du mariage, jouissent de la même protection sociale. »
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Le niveau de vie a été maintenu au plus bas, toute l’économie du pays ayant été agencée en fonction des besoins des autorités d’occupation chinoise.
Article 26 : « 1) Toute personne a droit à l’éducation […]. 2) L’éducation doit viser au plein épanouissement de la personnalité humaine et au renforcement du respect des droits de l’homme et des libertés fondamentales […] » 3) Les parents ont, par priorité, le droit de choisir le genre d’éducation à donner à leurs enfants. »
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Le droit pour les parents de donner à leurs enfants l’éducation de leur choix a été méconnu : tous les enfants ont été astreints au système d’éducation communiste, et parfois même, à cette fin, enlevés à leur familles.
Article 27 : « 1) Toute personne a le droit de prendre part librement à la vie culturelle de la communauté, de jouir des arts et de participer au progrès scientifique et aux bienfaits qui en résultent. »
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On a interdit au peuple tibétain toute participation à la vie culturelle de leur communauté, les Chinois ayant décidé de détruire cette culture traditionnelle. »